MOVIMIENTO
Es el movimiento en el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad.
1. Abad (2004),
RITMO
El Ritmo como acción infalible de la música, se constituye en mediación de desarrollo
integral, porque transversaliza al ser humano a través de la palabra, la expresión
corporal, y las emociones. Como recurso natural expresivo y sonoro, complejiza el
pensar, sentir y hacer de los sujetos y en tal sentido traduce en inteligencia las
practicas sociales, la creatividad, la convivencia, el goce placentero, etc., formando su
escenario natural – performativo. Siendo así, proponemos una nueva didáctica
constructivista alternativa de la música orientando los procesos de enseñanza,
evaluación y aprendizaje a concretar estudios científicos que contribuyan a la
producción de saber holístico y a la formación de contextos sociales armónicos y
comprensibles.1Manuel Antonio Pérez Herrera, (2012).
TÉCNICA
En danza el término estilo y técnica pueden significar una misma cosa. Existen técnicas de ballet, de jazz y contemporáneo que producen estilos particulares. A su vez, una danza contemporánea puede ser etiquetada con un estilo de jazz, neo-clásico, étnico o baile social.
La palabra “técnica” se utiliza como la práctica en la que se entrena físicamente el bailarín y que a menudo coinciden con un tipo de estilo determinado. Así que a nivel de clase de danza o entrenamiento, la técnica y estilo de danza significan lo mismo.
Es interesante ver cómo las nuevas técnicas, o cambios de tendencia en las técnicas tradicionales, forman estilos particulares. Todos los coreógrafos tratan de inventar nuevos estilos y, aunque se utilice un estilo tradicional, la manera en que se organiza el contenido suele reflejar el estilo de tiempo en el que se sitúa el coreógrafo.
Balanchine
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